博客來e-coupon 解碼臺灣史1550-1720
解碼臺灣史1550-1720
解碼臺灣史1550-1720 評價
網友滿意度：
工作穩定也好一陣子了~
為了多多的提升自己!
我決定多看些書一邊實做來增加
自己的EXP!!
畢竟生活只剩下工作跟消遣果然還是
會覺得有點沒意思啊...
先跟大家推薦我很入迷的~
解碼臺灣史1550-1720
裡面的內容讓我躍躍欲試!
完全能體會到開卷有益的FU啊~~
希望推薦的類別也正好是你喜歡的!
順便附上我常用的折價券網站
一起上網充實自己、天天向上吧!
博客來e-coupon傳送門
解碼臺灣史1550-1720
本週熱銷商品:
|
企業評價：原理與實務  |
2010年版 台灣地區工商業財務總分析(隨書附贈光碟)  |
商品訊息功能:
商品訊息描述:
議題性×可看性×權威性 全新歷史全民讀本
?
臺灣的存在，從頭說起──
有圖為證，以史為憑，翻轉臺灣史，全新說故事
臺灣第一次被外界發現與紀錄、第一次被描繪、第一次對外接觸，是在什麼年代？第一幅獨島形狀、第一幅番薯形狀的臺灣地圖何時出現？「大灣」怎樣演變成為「臺灣」？葡萄牙人驚嘆「Ilha Formosa」（美麗之島）的美麗錯誤如何產生？臺灣自古隸屬哪個國家？……許多與臺灣的「出身」緊密關聯的問題，400年來一直朦朧、訛誤，甚至曲解。臺灣史的源頭一直說不清楚，然而臺灣的存在，必須從頭說起！
早期臺灣史（1550-1720）這個領域，有扎實的文獻史料整裡，有權威的學術研究成果，但是，將這些精華有系統的整理、以一手文獻為基底，以剪裁故事為取向，以重建臺灣歷史現場為工法，以全民讀本為理想的大眾讀物，少之又少。因此，本書精心規劃51個主題，超過200幅的珍貴歷史圖像、還原圖、示意圖、解說圖等，結合精闢的研究，擷取關鍵性的場景、記錄、對話，蒐羅原汁原味、生鮮驚奇、聞所未聞的故事，帶領讀者重返歷史現場，來建構臺灣早期歷史的主體性與精采度。
本書兩位作者各有專攻，中研院臺史所翁佳音教授在東番、荷西、鄭氏等領域的獨到見解，學界共睹；具百科編輯經驗的資深編輯人黃驗對文獻素材之統整與編寫素有所長。雙管齊下，能量共濟，精闢而深入地呈現近代初期（Early Modern）170年間的臺灣歷史風華！
本書三大特色
．定位＋揭謎
1554年葡萄牙人在世界地圖上標記一個Fremosa的島嶼、1555年中國徽州幫大海盜在臺灣盜砍樹木遭到追殺──本書以1550年代作為臺灣信史的開端，並將1570-1620年代定義為臺灣史的「東番時期」；以大量的文獻、故事，為臺灣史撥開迷霧、辨正訛誤。
．精粹＋原味
本書將作者翁佳音教授精闢的研究成果與創見，摘其精粹，以此作為基底，同時以重建臺灣歷史現場的概念，彙整各種文獻史料原汁原味的內容，在知識架構下呈現一部故事版的臺灣歷史讀本，並搭配超過200幅的珍貴圖片，還原圖、示意圖、解說圖等，為朦朧的早期歷史打開一個一個視窗，讓臺灣史有立體的、深邃的視野。
．縱軸＋橫軸
本書之撰寫，隨時關照歷史的縱軸、橫軸。從縱軸顯現不同時代之間的脈絡、影響；橫軸呈現不同族群、社會、制度的對比、差異。縱軸，即貫時性（Longitudinal），在歷史的進程中尋找脈絡，建立歷史的連續性。橫軸，即共時性（Synchronicity），讓同一年代、不同空間的人物、事件或制度形成參照／關聯／對比。
?
專文推薦?
江樹生／荷蘭檔案、早期臺灣史研究學者
許雪姬／中央研究院臺灣史研究所研究員
吳密察／臺灣折價券史學者、現任國史館館長
?
高中教師共同推薦
呂興忠／國立彰化高中圖書館主任 ?
王偲宇／國立員林高中
吳一晉／國立花蓮女中
何興中／國立臺南一中學務主任
商品訊息簡述:
作者： 翁佳音, 黃驗
新功能介紹- 出版社：遠流
新功能介紹 - 出版日期：2017/08/30
- 語言：繁體中文
解碼臺灣史1550-1720
留言列表